跨縣市工作坊
(96學年度)
(97學年度)
(98學年度)
教案篇
實踐篇
推廣篇
作者姓名
服務學校 及職稱
作品名稱
張宛瑜
臺北縣國小輔導團
新鮮人數一數
繪本《第五個》與數學教學
張桂英
基隆市國小輔導團
閱讀《雙雙對對》的教學
王孔雀
臺東縣國小輔導團
數學繪本教學∼國王的超級特派員
王麗娟
臺南市國小輔導團
100層樓的家
謝麗雯
高雄市國小輔導團
我繪悅讀月曆
曾曉馨
臺南縣國小輔導團
乘法飛行列車
吳靜怡
宜蘭縣國小輔導團
計數的秘密
席家玉
臺中縣國小輔導團
由家庭聚餐談周長與面積
侯雪卿
嘉義縣國小輔導團
數學繪本教學∼噓，螞蟻搬東西
黃琡懿
臺北市國小輔導團
還有一張票∼除法的算式記錄
王中雰
屏東縣國小輔導團
數學PBL/專題式學習：除法問題探索∼數學繪本之教學運用
詹婉華
同樂會（分數）∼繪本融入數學教學
陳映含
南投縣國小輔導團
時間之旅
洪雪芬
倍數與大數初體驗∼數學繪本之教學運用
數學PBL/專題式學習：鑲嵌圖形探索－數學繪本之教學運用Ι
數學PBL/專題式學習：周長與面積探索－數學繪本之教學運用Ⅱ
林雅惠
嘉義市國小輔導團
二分之一∼「矩」細靡遺
袁心妤
以「海佩蒂雅的超級市場」探討公倍數
黃莉雯
結合數學繪本、數位資源與藝術創作之對稱教學活動
以《增進孩子頭腦變好的數學童話》引導數學閱讀
陳映汝
數學繪本閱讀教學經驗分享
從魔術引入數學書籍閱讀∼數學大騷動
林心怡
孩子的創意∼數學繪本改編戲劇的初體驗
翁嘉聲
可用來豐富數學教學內容的繪本
蔡坤桐
數學繪本的表面與深層結構∼以國小實施「閱讀數學繪本」教學設計為例
李昆妙
雲林縣國小輔導團
山內國小實施數學繪本教學活動之經驗分享
教案篇