|
教育部「國民中小學九年一貫推動工作小組－課程與教學輔導組」數學學習領域 97學年度北區跨縣市國中數學輔導員 【9709編製】 壹、依據 一、教育部97學年度「國民中小學九年一貫推動工作－課程與教學輔導組－數學學習領域輔導群」實施計畫。 貳、目標 一、配合教育部數學學習領域輔導群推動「深耕閱讀」，指導學生除了知道如何閱讀教科書之外，也能透過數學科普讀物認識數學，藉此提升學生認知水平與數學化能力，並強化情意面向的學習。 二、本活動鼓勵北區縣市國中數學輔導團接觸「數學科普讀物」，進行專業成長及增能的機會。 參、辦理要點 一、由臺北市國中數學輔導團承辦，基隆市、花蓮縣、臺北縣國中數學輔導團協辦。 二、參加人員為：臺北市、臺北縣、基隆市、桃園縣、新竹市、新竹縣、金門縣、連江縣、宜蘭縣、花蓮縣、苗栗縣等國中數學輔導團員，預定30人參加。 三、邀請講座：國立臺灣師範大學數學系 洪萬生教授。 四、時間： 97/10/17（五）、97/10/31（五）、97/11/7（五）、97/11/14（五）/獨立研究、97/11/21（五）、97/12/12（五）、97/12/19（五）/獨立研究、98/01/09（五），每次週五下午1：30∼4：30；共8次。 五、課程共24小時（課程表請詳附件2），八場經費由教育部97學年度「國民中小九年一貫推動工作－課程與教學輔導組－數學學習領域輔導群」實施計畫經費項下支應，講座鐘點費（1,600元/時×18時）、茶水費（20元/人天×30人×8天）、主持費（1,000元/人次×4人次）、工作費（600元/人次×2人次）、講義費（80元/人×30人）、場地佈置費（800元×1工作坊）。 六、成果產出：參與工作坊成員每人產出1份作品。根據 洪萬生教授所提供的文本資料、工作坊發展的指標，撰寫如何指導學生閱讀的具體策略或科普作品如何融入課堂教學的成果報告。 七、報名方式：請於97年9月30日(二)前，將參加人員及人數告知中央團輔導諮詢教 林壽福老師（報名表請詳附件3），以便安排相關事宜。 八、地點：國立臺灣師範大學分部數學館M106。 九、本小組將依簽到表於「教育部全國教師在職進修資訊網」登錄參加人員之研習時數；若出席時數超過總研習時數的三分之二者，再由本小組核發研習証書，以資鼓勵。 十、研習相關表格與資訊可至「Math-Seed數學領域課程與教學輔導網」（http://mathseed.ntue.edu.tw）查詢。
97學年度北區跨縣市國中數學輔導員 課 程 表（97/10-98/01，共計8場）
1. 艾德勒，范多倫 著，郝明義譯（2007）《如何閱讀一本書》。台灣商務出版社。 2. 保羅．霍夫曼 (Paul Hoffman) 著，米緒軍、章曉燕、繆衛東 譯（1999）《數字愛人：數學奇才保羅.艾狄胥的故事》。台灣商務出版社。 3. 布魯斯．柴契特（Bruce Schechter）著，曾蕙蘭 譯（1999）《不只一點瘋狂：天才數學家艾狄胥傳奇》。先覺出版社。 4. 丹尼斯．居耶德(Denis Guedj)著，漢斯 譯（2003）《鸚鵡定理：跨越兩千年的數學之旅》。臺北市：究竟出版社。 5. 小川洋子 著，王蘊潔 譯（2004）《博士熱愛的算式》。臺北市：麥田出版社 6. 柯拉．李、吉利安．奧瑞立 著，俞璿 譯（2008）《數學大騷動》。臺北市：究竟出版社。 7. 李奧維 (Mario Livio) 著，丘宏義 譯《黃金比例：1.61803......的祕密》。臺北市：遠流出版社。
|